篮球游行低手射击课-2023-2024学年，高中第一学期，体育与健康，人们的教育版强制性课程

教学内容

演讲时间

教学课

讲师的数量

教学地点

教学时间

设计意图

这堂课以篮球游行期间低手射击为主题，旨在帮助学生掌握基本的篮球技能并提高他们的运动能力。通过教学，学生可以理解游行过程中低手射击的关键点，培养学生的团结，合作，勇气和顽强的精神，同时改善学生的身体健康和心理健康。

核心扫盲目标分析

本课程培养了学生在体育学科中的核心素养，包括运动能力，健康行为和身体道德。通过学习在游行期间低矮地射击，学生将提高运动能力并提高身体健康；养成良好的运动习惯和自我保护意识，并促进健康的行为；同时，通过团队合作来培养公平竞争的物理伦理，尊重他人，统一和互助。

教学困难和要点

1。教学重点，

①正确地掌握了行进过程中低挥手的步骤和技术，以确保运动的一致性和准确性；

②学习调整射击角度和强度以提高拍摄的稳定性和成功率。

2。教学困难，

①步行时保持身体平衡，以确保射击时身体稳定；

②在快速移动过程中准确判断距离和角度，并迅速进行拍摄；

③文化学生的观察能力和判断力，并提高他们在实际战斗中适应的能力。

教学资源准备

1.教科书：确保每个学生都有本课程所需的体育和健康教育版所需的第一卷。

2。辅助材料：准备篮球，动作演示视频和拍摄技术分析图表的相关图片。

3。实验设备：准备足够数量的篮球，球形架和安全标志，以确保教学安全。

4.教室布局：安排篮球场，设置射击练习区，并安排座位进行小组练习。

教学过程设计

1.介绍新课（5分钟）

目的：引起学生对篮球游行期间低手射击的兴趣，并刺激他们的探索愿望。

过程：

开场的问题被问到：“学生，你喜欢篮球吗？你曾经尝试过拍摄吗？”

在篮球游行期间显示一些精彩的视频片段，这些视频片段的低手射击，使学生能够感受到射击技巧和魅力。

简要介绍了篮球游行期间低手射击的基本概念和重要性，为下一个学习奠定了基础。

2。解释篮球游行期间低手射击的基本知识（10分钟）

目的：让学生了解篮球游行期间低手射击的基本概念，组成部分和原理。

过程：

解释在篮球游行期间低手射击的定义，包括其主要运动步骤。

射击前，准备姿势，节奏运动，手臂姿势和射击运动的细节。

拍摄时使用图表或图表显示您的身体协调和运动点。

3。篮球游行时低手射击案的分析（20分钟）

目的：通过特定情况，学生可以深入了解篮球游行期间低手射击的特征和重要性。

过程：

选择几名著名的篮球运动员在游行期间制作低手射击视频。

射击时机，技能和关键因素的详细信息在每种情况下取​​得成功。

指导学生思考这些案例对实际篮球比赛的影响以及如何提高他们的投篮技巧。

4。学生团体讨论（10分钟）

目的：培养学生合作和解决问题的能力。

过程：

学生分为小组，每个人都讨论如何提高篮球游行期间低手射击的准确性和稳定性。

该小组讨论了可能的培训方法和实践技能，以及如何在拍摄时克服心理障碍。

每个小组选择一个代表，并准备向整个班级介绍讨论的结果。

5。课堂演示和评论（15分钟）

目的：锻炼学生的表情技能，同时加深班级对篮球游行期间低手射击的理解和理解。

过程：

每个小组的代表都来舞台上展示了​​讨论的结果，包括拍摄技能，培训方法和心理调整策略。

其他学生和老师就显示的内容提出问题并评论以促进互动交流。

老师总结了每个小组的亮点和缺点，并提出了进一步的建议和改进方向。

6。班级摘要（5分钟）

目的：查看本课程的主要内容，并强调篮球游行期间低手射击的重要性和意义。

过程：

简要审查了本课程的学习内容，包括基本概念，运动原理，案例分析等。

强调在篮球比赛中篮球运动中低手射击的实用性和重要性，并鼓励学生在课后练习更多。

分配毕业后的作业：要求学生在篮球游行期间尝试练习低手射击，并记录自己的进步和经验。

扩大教学资源

1。扩展资源：

- 篮球的发展历史：介绍中国篮球的起源，发展和发展，以便学生可以理解篮球的文化内涵和历史背景。

- 篮球规则的解释：对篮球比赛的基本规则的详细解释，包括进攻，防守，裁判处罚等，以帮助学生更好地了解篮球比赛。

- 篮球运动：介绍篮球运动员的体育训练方法，例如耐力，速度，力量，灵活性等，为学生提供了科学训练的参考。

-basketball明星球员的故事：分享篮球明星球员的一些成长故事和成功的经历，并激发学生对学习和战斗精神的兴趣。

2。扩展建议：

- 学生可以观看篮球比赛的视频，尤其是NBA和CBA等高级游戏的激动人心的剪辑，并学习明星的射击技巧和游戏策略。

- 鼓励学生参加学校内外的篮球比赛，以提高其实际能力，同时培养团队合作和竞争性的意识。

- 建议学生阅读与篮球有关的书籍或文章，例如篮球技能指导，篮球战术分析等，以丰富其篮球知识系统。

- 学生可以使用在线资源，例如篮球教学视频，篮球技能分析等来进行独立的学习和技能改进。

- 组织篮球知识比赛或辩论，以使学生可以在轻松而愉快的氛围中学习篮球知识，并提高他们对篮球的理解和兴趣。

- 邀请职业篮球教练或运动员参加讲座或示威的学校，以便学生可以接近篮球并感受到篮球的魅力。

- 学生可以尝试制作与篮球相关的手写报纸或海报，以展示他们的篮球知识和创造力。

- 组织篮球文化展览，以展示篮球的历史，发展，名人等，并增强学生的文化认同感和自豪感。

黑板写作设计

1。篮球游行期间低手射击的要点

①射击前准备：站立，握住球，观察

②板移动：开始，加速，调整

ARM运动：射击手，射击轨迹，射击强度

④拍摄后的行动：身体平衡，地面位置

2。技术分析

thoshot Timing：最佳射击点

②射击角度：射击线和篮子之间的角度

③球强度：球的飞行速度与射击距离之间的关系

3。实践技能

①防御意识：对手的防守位置和射门选择

②空间判断：选择射击区并与队友合作

③心理质量：保持冷静并克服紧张

反思改进措施

反思改进措施（i）教学特征的创新

1。创建情境教学：在篮球游行期间低手射击的教学中，可以设计模拟的游戏场景，使学生可以在实际战斗中学习并提高其适应性和实践技能。

2.多媒体辅助教学：使用视频和图片等多媒体资源来直观地显示射击运动的关键点，以帮助学生更好地理解和模仿。

反思改进措施（ii）有主要问题

1。学生的基础有很大的不同：由于学生的篮球基础不同，一些学生在学习时很难进行低调的拍摄，需要更多的个人指导。

2。单个教学方法：当前的教学方法相对传统，缺乏创新，这可能无法完全动员学生的学习热情。

3。单个评估方法：主要依靠课堂表现和拍摄结果来评估学生，并且缺乏对学生的学习过程和进步的全面评估。

反思改进措施（III）

1。根据学生的基本差异来实施分层的教学：根据学生的篮球基金会的说法，学生分为不同的水平，并为不同级别的学生制定相应的教学计划，以确保每个学生都能获得适合他的指导。

2。丰富教学方法并提高教学效果：根据学生的兴趣和特征，使用游戏教学，小组合作学习和其他方法来激发学生对学习和改善课堂参与的兴趣。

3。改善评估系统并注意学生的学习过程：除了关注学生的拍摄结果外，您还应该注意学生