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  • 2022年暑期少儿班第二期报名指南:微信报名、优惠详情及上课时间安排

    2022年夏季儿童课的第二阶段

    注册技巧

    注册方法

    微信注册和直接微信支付。在春季儿童课程和2022年的第一个暑假学习的学生将获得优先注册,每个受试者的折扣为50元。

    注册时间

    2022年的春季和暑假可在第一个阶段提供:7月8日中午12点至7月17日下午11点,每个人的折扣为50元。

    新生的微信帐户和补充注册时间:7月18日下午8点,7月27日下午11点,儿童的老学生仍然可以注册,但他们不再享受折扣。

    *注意:本期中没有现场补充录音!

    上课时间

    从2022年8月3日至19日,每个星期一至星期五将举行课程。 (有关详细信息,请参见课程时间表)

    温暖的提醒

    ①所有培训课程均在微信在线注册和付款方式中采用。申请之前,请仔细研究小册子,并根据实际需求选择您喜欢的课程。

    ②一旦注册和付款成功,就认为您已经接受了该中心的相关法规。您可以退款24小时48小时的班次(退款和班次变更到期后,退款和班次将不接受)。

    ③成功入学后48小时生成学生卡。请在注册界面“我的”界面中独自下载并打印学生卡。

    ④成功注册的学生应适当保存付费的SMS收据,或根据需要在中心微信平台上的付费订单中的信息上课。

    ⑤如果一门课程中的学生少于5名,则该课程将不会开放。已注册的学生可以申请转移到其他学位友好的课程或获得退款。

    ⑥如果父母由于重大疾病(例如癫痫,哮喘,心脏病等)而被掩盖其身体和舞蹈课程,或者在重大手术后不适合体育或舞蹈课程,则他们无法参加该项目。

    ⑦本期报告中报告的所有发票均以电子发票的形式进行。

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    ⑧如果流行病发生,如果涉及辅导或推迟,则必须遵守该中心的相关法规,并且该中心的要求应占上风。

    ⑨符合我们地区民事事务部验证的低收入收入条件的人,可以申请具有相关有效证书的公共福利学位。

    ※解释该小册子的权利属于“中央”。

    如果上课时间,课程和课堂安排有任何变化,则最新公告应占上风。

    ※咨询热线:

    艺术部:李老师,

    老师Yan

    舞蹈部:Xie老师,

    老师XU

    语言部:Xiao老师

    其他:梁老师

    2022年夏季儿童课的第二阶段

    录取小册子

    (请转到中心的一楼请求纸张版本)

    舞蹈

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    艺术

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    多元文化类别

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    物理科学

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    2022年夏季儿童课的第二阶段

    课程介绍

    儿童拉丁舞

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    【读取代码】LD01-LD02

    [课程介绍]通过拉丁舞的研究和实践,我们最初可以掌握拉丁舞的基本技能,例如Chacha,Samba,Rumba,Cowboy和Bullfighting,并掌握“世界肢体语言”,以培养文明的礼貌和社交技能,培养情感,并促进身体和心理健康。随着拉丁舞蹈的困难不断增加,我们逐渐发展出高贵而优雅的艺术气质,提高表现和欣赏能力,并培养学生的舞蹈感。

    新生课程:适合零基础的儿童。培养孩子对教师和学校的信任以及他们对拉丁舞蹈的热爱。了解拉丁舞的基本姿势和拉丁舞的基本步骤。

    基础课程:适用于拥有一年基础学习的儿童,加强基本的姿势,足部训练和身体收紧以及基本的质量培训。

    [教师资料] Shang Wenjing毕业于内蒙古大学国家艺术大学,是中国体育舞蹈协会的拉丁舞蹈专业老师。她喜欢舞蹈,并且在舞蹈教学方面拥有多年的经验。她擅长拉丁文,初级,中级和高级拉丁教学。她的专业水平很高,很有趣,细致和热情。他赢得了第五四川省舞蹈公开赛的专业小组的第一名,广东港 - 金刚马科国家公开赛的拉丁队舞蹈冠军以及中国体育舞蹈冠军的专业小组的前六名。她带领学生参加国际标准舞蹈比赛,并取得了出色的成绩。

    教学座右铭:真诚的心是儿童情感的关键,高贵的教师伦理是儿童心的镜子。看着欣赏眼睛的学生,面对着宽容的态度的学生,并致力于对孩子的爱,可以尽快使鲜花绽放。

    儿童舞蹈

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    【报告代码】W01-W03

    [课程介绍]从培养儿童对舞蹈的兴趣开始,我们主要学习北京舞蹈学院的评分考试舞,小组培训等。运动负荷是从小到大,以及孩子的头部,颈部,肩膀,背部,背部,腰,手,腿,脚,脚,脚,脚,脚,脚,脚,脚,脚,脚,脚,脚,脚,又可以增强身体的各个部位,身体的各个部位,关节的灵活性和辅助性运动。

    大一新生班:是指从未学习舞蹈的学生。

    基础课:拥有一定的舞蹈基金会和音乐节奏,并且已经连续一段时间学习舞蹈的学生已经参加了。

    改进课:您需要拥有超过1。5年的连续舞蹈技巧,坚实的基本技能,并且能够在入学之前至少脱颖而出。

    [教师资料] Xu Lixian,学士学位,主修学龄前教育。他在北京舞蹈学院学习古典舞蹈。他参加了多次省和城市举办的舞蹈比赛,并取得了出色的成绩。 2016年,他受到山电视台的邀请,表演舞蹈“在山上为孩子们致敬爱情”,并受到赞誉。 2018年,他带领这个4岁的孩子参加了广州舞蹈比赛。他创建的舞蹈“魔术刷”获得了儿童团体的金牌和杰出的教练奖。 Xu老师具有丰富的表现和舞台经验,高专业精神,在幼儿教学中非常有经验,灵活的教学,并且受到较低年级的父母和孩子的深爱。

    【报告代码】W04-W06

    [课程介绍]主要基于基本技能培训,舞蹈分级组合和舞蹈组合。在培养学生对舞蹈的兴趣时,根据不同年龄和舞蹈时代的学生进行不同的专业培训,专注于培训学生的基本技能和舞蹈感觉,以便学生可以获得身心健康和精神健康和优雅的气质。

    大一新生班:是指从未学习舞蹈的学生。

    密集课:学习舞蹈超过一年并且具有基本舞蹈技巧的学生将入学。

    改进课:学习舞蹈超过两年并且具有良好基本舞蹈技巧和舞蹈能力的学生可以参加。

    高级课程:学习舞蹈超过两年半的学生,并且具有良好的基本舞蹈技巧和舞蹈能力。

    [教师资料] Xie Lingbin,学士学位。毕业于Meizhou City的Jiaying College舞蹈系,主修舞蹈。他拥有丰富的舞台经验,是一位出色的舞者,也是舞蹈教学的工作。学生的舞蹈作品赢得了许多奖项。 2013年,他们赢得了广东大学和技术学院舞蹈比赛的专业小组中的第二名,并在CCTV中期中期音乐节盛会盛会盛会“中国爱情”中担任舞者。 2018年,他带领中心艺术团参加了广州舞蹈比赛。他创建的舞蹈“小马蓬松”获得了儿童团体的金牌和杰出的教练奖。 Xie老师的专业精神和扎实的教学,并受到家长和学生的好评。

    【读取代码】W07-W09

    [课程介绍]我们三个儿童舞蹈课的教学主要基于学生的年龄,并基于“中国舞者协会,对内容进行评分”,以了解相应的儿童舞蹈水平的内容。主要内容包括:基本的舞蹈技巧训练,开放式训练以及学习各种舞蹈步骤,舞蹈姿势和舞蹈组合。

    大一新生课程和基础课:使用中国舞蹈初级和中级考试教科书作为参考教学,包括:舞蹈质量训练组合;初级技能培训;舞蹈排练。 [招募零基金会和舞蹈基金会超过一年]

    密集课:使用中国舞蹈“中级”评分教科书作为参考教学,包括:舞蹈质量训练组合;中级技能培训;舞蹈曲目练习。 【舞蹈的基础知识超过两年】

    [教师资料]学士学位Zou Jian于2004年毕业于武汉音乐学院舞蹈部的中国舞蹈专业。他在妇女和儿童中心任教超过10年,具有扎实的专业精神,丰富的教学经验,受到学生的深爱,并受到父母的称赞。这些学生多次赢得了国家,省和市政舞蹈比赛的奖项,并在舞蹈考试中取得了出色的成绩。

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    [注意]大一班级是指未参加舞蹈训练的孩子;基本班级是指拥有一定的舞蹈基础。通过基本学习升级到改进类,然后升级到高级课程。教师将根据他们的才能和行为有针对性的教学教学。

    [指示]儿童舞蹈课程提供10个公共福利学位。公共福利学位是向低收入收入低收入家庭的儿童提供的免费学位。您必须在中心提交有效的最低生活津贴和低收入收入及其副本(最低生活安全基金收集证书)的有效证书。在该中心进行了审查之后,您只能在一个主题上享受公共福利学位。

    艺术综合

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    【报告代码】M01-M04

    [课程介绍]根据儿童的年龄特征,设计了带有孩子兴趣的相关艺术手工艺活动,以便儿童可以掌握并熟练地使用常见的艺术工具,运动儿童的动手动力,精炼绘画动作,学会大胆地表达各种角色,动物,植物等,表达和动态,增强与艺术创造的颜色相匹配的颜色,并获得艺术创造的幸福感。

    [教师概况] Li关闭,毕业于中国师范大学和学龄前教育系。她从事幼儿艺术教育多年,拥有丰富的教学经验,在课堂上充满了童趣,并受到学生的深爱,并受到父母的赞赏。他所教的学生多次在“康岛书法和绘画比赛”中赢得了出色的成绩,并赢得了广州儿童艺术花俱乐部优秀的艺术教练奖。

    【报告代码】M05-M06

    [课程简介] 5-6岁的全面艺术课:让孩子们想象一下绘画,学习绘画,感知绘画并从蜡笔绘画中感知“美丽”,心情令人愉悦!

    【报告代码】M07-M08

    [课程介绍] 7-9岁的儿童动画课:指导学生欣赏卡通人物,让学生感受并体验中文,日本和美国漫画的形象和形状特征,并培养学生对艺术学习的兴趣。它扩大了学生的视野,培养他们的情感,并激发了他们的想象力和创造力。让学生了解动画的主要特征,感受动画艺术的魅力,帮助学生提高观察生活,增加幽默和智慧的能力,并丰富学生的精神世界。

    [教师资料] Yan Ting于2009年毕业于西安美术学院,并拥有中国绘画系,并且具有很高的专业品质。自毕业以来,我从事艺术教育多年,拥有丰富的教学经验,并对儿童的心理学有深刻的理解和理解。它深受学生的喜爱,并受到父母的称赞,并赢得了广州儿童艺术俱乐部优秀的艺术教练奖。

    [说明]综合艺术课程提供20个公共福利学位。公共福利学位是向低收入收入低收入家庭的儿童提供的免费学位。您必须在中心提交有效的最低生活津贴和低收入收入及其副本(最低生活安全基金收集证书)的有效证书。在该中心进行了审查之后,您只能在一个主题上享受公共福利学位。

    创意艺术和中文绘画和素描水彩画

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    【读取代码】m09

    [课程介绍]创意艺术课:按照年龄的年龄来教学学生,并从颜色,素描,木刻印花,角色素描,装饰性绘画等中学习,以便学生可以享受绘画。

    【报告代码】M10

    [课程介绍]中文绘画课:根据学生的年龄和相应水平,中文绘画的基础培训以及从彩色墨水到传统的中国绘画技术的转变。

    【读取代码】M11

    [课程简介]素描水彩油画类:颜色的基本知识,对三种原色原理的初步理解以及素描和颜色练习的结合。从基本线条和几何结构开始,我们通过诸如光和阴影,深度和笔触的效果进行“创意绘画”。

    [教师资料]年轻画家李·鲍利安格(Li Baoliang)拥有学士学位。毕业于广州美术学院,主修中文绘画。在他在学校期间,校园里有许多作品。他从事艺术教育多年,专业水平很高。无论他或他教授的学生,他的绘画都赢得了奖项,并受到学生的深爱,并受到父母的称赞。 2018年7月,著名的书法家和林南(Lingnan)的画家为了展示创作的艺术作品,以展出改革和开放40周年,并由广州CPPCC收集。他赢得了广州儿童艺术花俱乐部的杰出教练奖。

    角色卡通漫画

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    【报告代码】M12-M14

    [课程介绍]通过线条,形状和颜色的培训方法,我们可以理解动画片的基本知识,学习和掌握手绘漫画的各种技能,并创建角色和场景。在老师的专业指导下,加深了漫画技巧的学习,并专注于培养孩子的想象力,观察,创造,动手和审美能力。

    [教师概况]康胡岛的业余画家刘·瓜乌阿(Liu Guohua)。他在中心任教已有十多年,拥有丰富的教学经验,擅长角色描绘和漫画创作,并且受到父母和学生的深爱。刘老师曾被康胡岛地区的宣传部评为“杰出的文学和艺术工人”。他参加了漫画和绘画表演很多次。他的许多画都包含在著名的报纸和作品中。他赢得了广州儿童艺术俱乐部优秀艺术教练奖。他参加了2019年的“派对风格和强大的国家”广州城市书法和绘画比赛,庆祝新中国成立70周年。他的手绘作品“扬格克斯”获得了展览奖。

    创意艺术

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    【报告代码】M15

    [课程简介]创意艺术启蒙:根据儿童的年龄特征设计儿童娱乐艺术综合活动,着重于改善儿童的美学素养和启发创造性的思维。通过各种形式的学习,例如手工制作,绘画和粘土,我们可以培养孩子对艺术的热爱,促进丰富的想象力,艺术技能,刺激创新能力并实现完美的性格。

    【报告代码】M16

    [课程介绍]创意艺术手绘:根据孩子的年龄特征,通过手工艺,生产,绘画和粘土等各种形式的学习形式,培养儿童的美学和对艺术的热爱,促进丰富的想象力和主动性,主动艺术技能,刺激创新能力,并实现完美的性格。

    [教师资料] Liu Shaohua,毕业于幼儿园教师教育。他曾担任幼儿园的艺术老师,善于与孩子们沟通,了解儿童的心理学以及充满亲和力。在儿童的艺术教育,尤其是手工制作和绘画中,他们具有独特的教学方法和经验,这些方法和经验深受儿童的喜爱。

    硬笔写

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    【读取代码】S01-S02

    [课程介绍]这个硬笔记本班的概念是直立和写作直立的概念,调整了儿童笔的姿势和坐姿,并纠正了孩子们的写作态度。在课程中,孩子们可以按年龄了解激进分子,并学会写水平,垂直,水平,水平,水平,水平和汉字结构。在课堂上,老师将使用幽默的教学方法来提高儿童对硬书记的兴趣并写出良好的笔迹。在去年秋天的班级中,许多学生在首个“中国红一万家庭福利”中获得了硬笔书法奖。

    [教师的个人资料]邓江(Deng Jianhong)研究书法已有20多年了,他从一位著名的书法家那里学到了知识,他的书法著作已被选为多次展览。多年来,他从事硬笔和刷子书法的教学,拥有丰富的教学经验,并深受学生的喜爱。

    刷书法

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    【报告代码】r01-r03

    [课程简介]书法是中国文化和中国哲学的体现。作为中国文化的本质,它是一种将上述两种文化结合到通过写作来表达思想的模式中的模式。书法中的文化既是诗歌的美,又是情绪之美。因此,学习书法有助于增强中国研究文化和个人美学情感。这种书法班级旨在培养儿童的书法兴趣,美学,习惯,技能等,并将根据学生的个人写作特征和写作进度进行个性化的教学。

    [教师资料] Qimeng是地区妇女和儿童中心的年轻老师,从小就开始学习书法,并且一直是江西师范大学的书法教授。他研究了书法已有四年了。他在书法比赛中赢得了奖项。他拥有艺术高中的高级教师资格证书。他有一种严格而认真的教学态度,对学生进行了有趣的教学,并且可以根据自己的才能教学。

    语言表现

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    【读取代码】YB01-YB04

    [课程介绍]通过普通话的发音,舌头扭曲,发音声音,即兴的口头表达,朗诵,言语,快速聊天,串通,串扰,童话戏剧,脱口秀戏剧,脱口秀节目,对年轻记者的访谈,舞台主持人,儿童语言组织,儿童组织,人际交往能力和表达能力得到改善,以至于孩子们敢于说话和表达自己的表达和表达自己的表达,以激发他们的表达和表达精神,表达自己的精神,表达精神,表达自己的精神,表达精神,表达自己的表现力,表达自己的表达能力。

    大一新生班:指4岁以上的儿童未接受语言培训。

    基础课:指的是6岁以上学习语言表现课的儿童。

    小型主持课(YB04):指7岁以上的儿童学习了第二次及以上语言表现课程。

    [教师概况]小米尔(Xiao Xiaoli)于2002年毕业于甘南师范大学的学前教育专业。他在妇女和儿童中心任教多年,并负责语言部门,并担任活动部门的专家。她拥有丰富的教学经验,并受到父母的高度赞扬。她教授的学生在省,城市和地区多次获得了语言类别的第一和第二次奖品的出色成绩。在2019年和2020年,他带领自己的语言课参加了语言比赛,并分别赢得了儿童群体的黄金,银和首次奖品。他还赢得了广州儿童艺术花俱乐部杰出教练奖和第40广州扬昌夏季杰出教练奖。

    思维地图

    【报告代码】SW01

    [课程介绍]思维地图是古代诗歌和古典中文中理解和记忆的好助手。本课程主要使用学习绘图方法和思维图的应用技术,抛开死记硬背的记忆方法,整理知识系统以使知识点更清晰。同时,它将中国研究的知识融为一体,并整合经典,传统习俗和古代诗歌,以便孩子们可以学习更好的记忆方法并爱上经典文学。每个课程都可以绘制至少一个思维图。

    农历新年的学生班:接触到心灵地图的孩子可以注册二年级或更高。

    【读取代码】sw02

    [课程介绍]基于提高思维图的应用技能,使用将思维地图与快速记忆相结合的方法来学习党的历史,古老的诗歌,古典中文,各种常识等,以实现思维发展的结合和学习方法的应用。绘制至少一个思维图或记住每个班级中的一个主题知识。

    改进课程:适用于至少学习一张思维图或在三年级或更高的孩子参加的孩子。

    [教师个人资料] Huang Bihua是学士学位,大学入学考试志愿者计划师,家庭教育教练,Bozan快速记忆和思维地图认证的讲师,已经为青少年和女性提供了多年的志愿服务,并且在文化和青少年教育领域拥有超过十年的工作经验。近年来,她专注于思维地图,记忆方法,集中课程和青年成长计划的教学,研究和发展。这些指导专业的学生赢得了手写报纸,阅读卡,思维地图,阅读研究和其他项目的地区和市政奖。

    高浓度

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    【读取代码】gz01-gz02

    [课程介绍]本课程旨在针对中国当前的教育环境。根据儿童心理学的发展,儿童学习兴趣的启动以及儿童思维能力的发展,本课程开发了一系列“高能力集中的教学辅助工具”。通过数百种教育教学辅助,纸质游戏和专业培训方法,它不断地锻炼孩子的视觉,听觉,运动,动力追踪,记忆,稳定和不断学习能力,以便孩子们可以提高注意力,记忆,观察,观察,想象力,想象力和思维能力,以一种幸福的方式,使孩子可以全面地学习,从而使孩子们学习,并能够以高度的学习和良心学习,并能够获得良好的学习,并能够善于地学习,并能够善于地学习,并能够善于地学习,并能够善于地学习,并能够善于地学习,并能够善于学习,并能够善于地学习,并能够善于学习。

    小学基础课:是指未参加高级集中基础课或参加幼儿园的新生课程的6至12岁的儿童。

    小学阶段的改进课:是指7至12岁的儿童,他们已经进入小学阶段的基础阶段,高度集中。

    [教师个人资料]吉南大学的硕士学生热贾恩(Xiaojuan)拥有高级中学教师资格证书,Bozan快速记忆和思维图认证的讲师,拥有多年的教学经验,并且近年来一直专注于思考课程教育。

    心算盘和快乐认知

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    【读取代码】Z01-Z02

    [课程介绍]精神算术可以训练儿童熟练并发展其智力潜力。在教学中,老师将要求孩子分割工作并用左手和右手合作,并拨打算盘,同时将铅笔握在手中,以培养他的手眼协调能力。如果您长时间学习精神算盘,则可以将无形的算盘稳定在脑海中的大脑形象中,保持长期思维和稳定的思维能力,您的孩子将变得更加聪明,更聪明。

    大一新生班:是指未接触过精神算盘并可以注册这项研究的孩子。

    【读取代码】HS01-HS02

    [课程介绍]“快乐认知”提供了每个汉字的图片,其中包括角色的图片和角色的图像。孩子们使用他们强大的右脑直接反射能力来学习。当他们看到角色时,他们会看到图片,当他们看到图片时,他们可以轻松,快速掌握每个汉字的发音,形状和含义。在一个学习周期中,易于掌握200-300多个通常使用的新单词。

    大一新生班:是指未接触快乐认知的孩子可以参加。

    [教师概况]彭·辛克森(Peng Zhenxiang)毕业于匈奴人文与科学技术大学的学前教育专业。他从事幼儿教育已有20多年了。他多次被任命为杰出的老师。善于与学生沟通,让学生在轻松愉快的氛围中提高学习能力,从而增强对学习的浓厚兴趣,并受到父母的高度赞扬。

    快乐的拼音

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    【报告代码】py01-py02

    [课程简介] 5-8岁的新生类别:

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    1。学会阅读24个决赛,23个首字母和16个音节。

    2。首字母和决赛的音节拼写。

    3。掌握正确的缩写,决赛和整体音节的正确写作。

    4。培训和完成有关拼音的练习。

    5。提高儿童对学习拼音的兴趣,并为从幼儿园到小学的过渡奠定坚实的基础。

    [教师资料]郑Yanqun,学士学位。毕业于广东技术师范大学的中文和文学专业。他在低年级和班级教师的教学方面有很多年的经验,并且尤其擅长拼音教学。他多次赢得了开放拼音班的一等奖。按照学生的特征进行教学,并以各种有趣而生动的游戏模式进行教学,以便学生可以对学习拼音,为从幼儿园到小学的过渡奠定强烈的兴趣,并受到父母和孩子的喜爱。

    儿童合唱

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    【读取代码】hc01

    [课程简介]儿童合唱的准备课程:

    主要学习:1。感受音乐的魅力;

    2。音乐素养的启蒙教育;

    3。声音训练;

    4。舞台表达训练;

    5。音乐培训;

    6。焦点培训。

    (6岁以上喜欢唱歌的孩子必须注册入学。)

    【报告代码】HC02

    [课程介绍]儿童合唱表演课:

    主要研究:

    1。感受音乐的魅力;

    2. Learn to use the breath in the practice of sound, professional voice, singing resonance, harmony training, etc.; 3. Carry out group rehearsals to enhance interpretation skills and expressive training;

    4. Sing in different parts.

    (Children over 7 years old and have relevant art learning experience, such as dancing, eloquence, vocal music, instrumental music, etc., can register.)

    [Teacher Profile] Ke Lanfen, bachelor's degree, majoring in music performance, national third-level actor. Immersed in chorus work for many years and loves chorus. For many years, I have been invited to chorus rehearsal and guidance from primary and secondary schools and enterprises. I love students, like innovation and breakthroughs, teach vividly, and the classroom is fun and fun, allowing students to learn professional knowledge while enjoying music.

    Intangible cultural heritage inheritance Cantonese drama

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    【Report Code】YJ01

    [Course Introduction] As a traditional theater art in Lingnan region, Cantonese opera has a long history, and its singing and reciting are unique. Through the Cantonese opera body shape training, singing skills training, softness training, etc. Cultivate students' interest in Cantonese opera, aesthetic ability in art, experience and experience the charm of Cantonese opera art personally, inspire students to love the traditional national culture, strengthen teamwork awareness and resource sharing awareness, and cultivate the spirit of learning of independent cooperation and innovative exploration.

    [Teacher Profile] Li Yongbin, graduated from Guangdong Cantonese Opera School in 2006. He has worked as a Cantonese Opera actor in the Cantonese Opera Troupe in the province and city, and has solid professional skills. Currently, he serves as a Cantonese opera teacher at the Xiaohongdou Art Troupe of Jiekou Street Cantonese Opera Culture Association. He carefully cultivated new Cantonese opera and actively promoted the work of Cantonese opera entering campuses and communities, and achieved remarkable results. The students he teaches have participated in the Guangdong Children's Talent Competition many times, and have won the Conghua Division Championship, Guangzhou Division Championship, and Guangdong Provincial Finals Championship. He also won the title of Outstanding Instructor.

    跆拳道

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    【Reading Code】T01-T04

    [Course Introduction] Freshman Class: Taekwondo etiquette, moral cultivation, physical coordination, Tai Chi, front kicking, horse stance and fist, front and back sliding steps, three defensive movements. Through the above exercises, students can gain a preliminary understanding of Taekwondo.

    Yellow belt work: The spirit of Taekwondo is "ethics, integrity, patience, self-reliance", Tai Chi Chapters 2, 3, and 4, kick forward, horizontal kick, downward kick, turn around and kick, block the punch, and footwork. Through the above exercises, I have deepened my understanding of Taekwondo.

    Advanced class: Only students who have studied at least three sessions of high yellow belts and above can sign up. Students in this class are given priority to participating in large-scale performances organized and hosted by the center.

    [Teacher Profile] Xu Yongkang, promotion officer of the China Taekwondo Association; head coach of the Taekwondo team in Conghua District; has been engaged in Taekwondo teaching in the center for more than 10 years, has high professional qualities, rich teaching experience, is deeply loved by students and praised by parents.

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    【Reading Code】WQ01-WQ04

    [Course Introduction] Cultivate children's interest in Go, so that children can initially master the basic knowledge and chess etiquette of Go, and appropriately consolidate the eating skills of pussy, basic killing, continuous and dead, basic life and death, layout common sense, etc. according to different courses, so that children can improve their chess skills even more; in daily classroom learning and grading competitions, Go as a carrier, children's attention, frustration resistance, patience, memory, etc. can be significantly improved, laying a solid foundation for children to face tomorrow's challenges.

    Freshman class: refers to students who have not learned Go after zero foundation.

    Basic class: refers to students who have studied in the freshman class or have a chess level of 25-20.

    Junior class: students who have studied introductory classes or chess skills at levels 20-15

    [Teacher Profile] Deng Ducheng's teacher team, all the teachers in this team are from the professional chess teachers of the Conghua District Go Association and the International Chess Association. They love chess work and are committed to the promotion of children's chess education. The teaching model uses situational teaching to stimulate students' interest, so that children can enjoy learning and gain something. Two of them are amateur Go 5 stages, namely the president of the Conghua District Go Association, the president of the International Chess Association, the national second-level social sports instructor, and the elite instructor of the Guangzhou "Three Chesses Entering Campus".

    Teaching purpose: Teach children to play chess, improve their agility and rigor of thinking, and better cultivate children's excellent qualities of tenaciousness, courage, perseverance, heaviness, wit and flexibility.

    篮球

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    【Report Code】LQ01-LQ02

    [Course introduction] Basketball defense and offensive basic exercises, defense and offensive combination exercises, defense coordination exercises, offensive tactic coordination exercises, teaching competitions; physical agility, strength, bounce speed and endurance and other qualities, special exercises of will quality.

    Freshman class: A customized training plan for young people who are beginners to basketball, learn basic basketball rules and basic basketball skills, and lay a good foundation for future exercise and training.

    Improvement class: Customized training plans for young people with a certain basketball foundation, consolidate and correct basic basketball skills, improve physical fitness, carry out basic basketball technical training and tactical awareness cultivation, and improve basketball technical level.

    [Teacher Profile] The teacher team consists of a team of famous basketball professional coaches. All the teaching teachers are professional and solid, rigorous and scientific, vivid and interesting, able to teach according to their aptitude and teach in layers, so they are deeply loved by students and praised by parents.

    STEAM Space & Science Small Experiment

    篮球规则电子版手抄报图片_篮球规则电子版手抄报_篮球规则电子版手抄报内容

    【Reading Code】LG01-LG02

    [Course Introduction] Lego children's construction: "Think with your hands" explores and recognizes the physical and mechanical world through large building blocks and module motor gearboxes. The rich color and shape structure entities are used. Children actively use their senses, use their hands and brains to gradually understand the attributes of things; through the establishment of mechanical physical structures, they learn simple mechanical physics theoretical knowledge and logic to create the enlightenment of thinking.

    [Teacher Profile] Li Weiqing, who has been engaged in robot education in the early childhood stage since 2015, and has been engaged in the development of children's age-appropriate teaching course projects. He is a professional Lego children construction instructor and an outstanding coach of the Guangzhou Robot Assembly Competition. His rich teaching experience brings peace of mind to any classroom situation. Its super affinity and patience, combined with the mature teaching experience of robot education, allows children to fully experience the charm of teachers and the fun of the classroom. It also uses different guidance methods to effectively teach different students, so that every student can make progress!

    【Report Code】LG03

    [Course Introduction] Lego Mechanical Power: changing small building block mechanisms, magical mechanical transmission structures, rich motor transmission control methods, explore the power of technology, learn the assembly skills of physical structures and then control the source of power of machinery, and strive to promote children to build and grow in a fruitful and beneficial environment.

    【Report Code】ST01

    [Course Introduction] Robots and Programming: The production of intelligent robots, and then through computer programming learning, use programming software as a translator, telling the robots our ideas and instructions to realize the rich functions we want to achieve, and understand the intelligent combination of various sensors combined with the master controller and the power components.

    【Report Code】KX01

    [Course Introduction] Interesting Science Experiment (Little Scientist Class): Taking comprehensive science knowledge, ability and literacy as the starting point, we will learn about physics, chemistry and biology experimental related content in a targeted manner, and fully inspire children's scientific knowledge and experience in life, and integrate basic scientific knowledge with life application in a fun way. In a safe small experiment, we can sow the seeds of innovative thinking for children, so that children can experience success in the process of hands-on practice, so that they can become interested in science and be curious about the world.

    [Teacher Profile] Qiu Wenxiao, a lecturer in robotic automation chemistry in higher education institutions, bachelor's degree, master's degree, director of the International Youth Quality Education Research Center, has been engaged in Steam teaching for more than 4 years and has rich experience in robot competition teaching; at the same time, he is committed to studying the youth robot education curriculum system, an outstanding coach of the CTEA of the Hong Kong Creation Association Cup, and a referee of the provincial and municipal robot competition.

    The second phase of summer children's class in 2022

    Class schedule

    Happy summer

    You and I will make an appointment

    Come to the Women and Children Center to learn skills~

    Conghua District Women and Children Activity Center

    Summer vacation is here, come and learn the arts

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